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Selbstbildung

3 Beiträge mit dem Stichwort

Von Mirjam Schaub (2026)

Zwischen Selbstermächtigung und gesellschaftlicher Transformation: Historische und aktuelle Dimensionen von Radikalität

„Radikal“ ist nicht extremistisch! Radikalität ist vielmehr ein Grundimpuls für Selbstermächtigung, kollektive Transformationsprozesse und den Mut, sich für die Freiheit aller einzusetzen. Das Video-Interview geht kulturphilosophisch und gegenwartsbezogen dem Phänomen der Radikalität nach und zeigt Verknüpfungspunkte zur Kulturellen Bildung auf.

Von Josephine Findeisen, Angela Dreßler (2023)

Klassismus als Gegenstand künstlerischer Praxis: „Dance is a weapon in class struggle”. Interview

Welches Potenzial haben Tanz und Körper gegen klassistische Einschreibungen? Angela Dreßler, büro eta boeklund, spricht mit der Tänzerin und Choreographin Josephine Findeisen über künstlerische Praxis als (Selbst-)Bildungsprozess und Raum für Selbstermächtigung rund um klassistische Themen.

Von Mechthild Eickhoff (2023)

Zwischen Reichweite und Bedeutungstiefe: Kulturelle Bildung und Postdigitalität

Grundlegende Kriterien Kultureller Bildung wie Partizipation, Mitwirkung, Empathie und Subjektbezug haben eine große Bedeutung in der postdigitalen Gesellschaft. Der Artikel stellt fünf Beispiele kultureller Teilhabe-Praxis im Kontext von Postdigitalität vor, in denen sich Orte, Formate und Themen neu mischen und zeigt zugleich auf, wie Kulturelle Bildung im weitesten Sinne Innovationsmotor für die Weiterentwicklung von Kulturtechniken zur Gestaltung unserer Gesellschaft werden kann.