Viktoria Flasche

Dr. Viktoria Flasche ist Junior Professorin für Pädagogik an der Kunstakademie Düsseldorf. Ihre Forschungs- und Lehrtätigkeit bewegt sich an den Schnittstellen von Medienpädagogik, ästhetischer Bildung und erziehungswissenschaftlicher Theoriebildung. Ein besonderes Interesse gilt ästhetischen Ausdrucksformen von Jugendlichen in digitalen Medienumgebungen sowie der Frage, wie Bildung unter Bedingungen von Datafizierung, Plattformökonomie und digitaler Subjektivierung gedacht und gestaltet werden kann. Kulturelle Bildung versteht sie in diesem Zusammenhang als relationale, mehr-als-menschliche Praxis, in der materielle, symbolische und affektive Dimensionen untrennbar miteinander verwoben sind.

Publikationen

Publikationen von Viktoria Flasche

  • Flasche, Viktoria/Carnap, Anna (Hrsg.) (2024): MedienPädagogik Heft 61: Becoming Data – Pädagogische Implikationen postdigitaler Kultur. https://doi.org/10.21240/mpaed/61.X
  • Flasche, Viktoria/Carnap, Anna (2021): Zwischen Optimierung und ludischen Gegenstrategien – Ästhetische Praktiken von Jugendlichen an der Social Media Schnittstelle. MedienPädagogik, 40, 259–280.
  • Althans, Birgit/Flasche, Viktoria (2025): New Materialism Matters: Digitalisierung, Bildungspolitik und Potentiale einer relationalen Erziehungswissenschaft. In: Erziehungswissenschaft, 71(2), Themenschwerpunkt: Theoriequalifizierung und -bildung in der Erziehungswissenschaft.